红是一世手机版足球网工作室“产教融合”成果介绍
电子商务运营工作室
一、工作室简介
1.基本情况。红是一世手机版足球网“电子商务运营工作室”成立于2021年，是在学院“三元模式”教育教学理念的指导下配合“四制一体化”教育教学改革建立的。工作室的教学打破了传统班级授课、课程教学及书本内容限制的传统教学模式，采取“项目化”实战教学手段，做到学生不分年级分小组，课程内容不分年级分项目，变“老师教学生学”为“老师学生共同做、师傅大咖齐引领”。学生在做中学、学中直接产生收益，真正做到与市场无缝对接和教科产学研高度融合。
2.人才培养目标。培养理想信念坚定、具有良好的人文素质与职业道德、创新意识、精益求精工匠精神的，德智体美劳全面可持续发展的电商人才。经过工作室培养学生适应网络经济发展与企业电子商务第一线需要，能够从事短视烦、平台运营、新零售、物流等工作的高素质复合型技术人才，能够组建起工作团队承担一定项目任务。
3.深度校企合作单位

专业名称	合作企业名称	合作开始时间（年）
电子商务	苏宁易购集团股份有限公司	2020年
电子商务	内蒙古京邦达供应链科技有限公司（京东物流）	2020
电子商务	天赋河套总部基地	2019
电子商务	巴彦淖尔市临河区电子商务产业园区	2021
电子商务	内蒙古巴彦淖尔日报社电商中心 内蒙古有度电子商务有限公司	2021
电子商务	内蒙古巴彦淖尔市鑫蒙鲜食品科技有限公司	2021
电子商务	内蒙古正北方云仓供应链有限公司	2021

 
4.工作室特聘企业导师
张泽宁：内蒙古广志网络科技有限公司CEO，指导方向为电子商务运营，2017年从事头条、百家号等自媒体平台以及淘宝平台工作，主要研究方向为个人小团体低成本运作淘宝等电商运营。
许维栋：原内蒙古李牛牛食品科技股份有限公司电商部主任，在职其间实现公司月销售破万单。2012年从事淘宝女装店铺运营工作，2018年创办公司，探索互联网＋餐饮新模式。主要指导方向为电子商务运营数据分析。
5.2022年度项目实施方案
创新创业班（26人）：

项目名称	状态	人数	本学期项目计划	备注
淘宝店 （手工）	原有店铺	6人	实现日均订单25单以上 店铺产品不少于20款 店铺DSR高于行业平均水平 店铺无中差评 启动淘宝店铺直播 完成日常店铺订单处理 完成日常店铺运营及客服工作 完成新品调研及选品上加工作 完成店铺日常数据分析工作	准备“互联网+”比赛的相关数据及内容 根据实际情况及个人意愿，对人员进行微调
拼多多店 （手工）	原有店铺	3人	完成店铺日常运营管理工作 完成店铺日常订单处理 完成店铺日常客服 店铺产品不少于20款	因平台投产情况较差，店铺仅进行日常运营管理工作，不再进行持续资金投入。 原有人员重新调整，与手工淘宝店人员合并完成基础工作。
小红书平台（手工）	新开	9人	内容方向3人： 完成1个小红书账号运营，内容更新不少于每周2篇 账号粉丝不少于1000人 店铺运营6人; 产品调研不少于40款 店铺产品拍摄、详情页设计不少于20款 店铺日均订单5单以上 店铺DSR高于行业平均水平 店铺无中差评 完成日常店铺订单处理 完成日常店铺运营及客服工作 完成新品调研及选品上加工作 完成店铺日常数据分析工作	店铺新开，需要做好前期运营规划，完成基础行业数据调研及人员分配，做好新店的推广工作。做好整体内容输出
新媒体 （手工）	新开	8人	抖音4人： 完成1个抖音账号的运营，内容更新不少于每周3个 账号粉丝不少于3000人 抖音直播不少于每周2场 开启抖音橱窗功能 快手2人 完成1个快手账号的运营，内容更新不少于每周1个 账号粉丝不少于1000人 快手直播不少于每周1场 公众号2人 完成公众号日常内容更新，不少于每周2篇， 公众号吸粉不少于300人	新媒体人员共同合作完成内容营销，如推文撰写，短视频拍摄，直播运营，订单处理等工作。

 
电商运营班（41人）：

培养方向	人数	授课方式	教学目标
短视频	15	集训 （理论+实训）	能够独立完成独视频拍摄 能够使用剪辑软件完成视频剪辑 能够完成短视频内容策划 能够了解短视频平台的运营规则 能够使用合适的短视频实现营销推广
直播	8		了解各直播平台的特点及行业基本情况 掌握直播设备的基本使用方法 掌握直播的平台的运营规则 掌握直播的基本技能，话述、控场、场景等。 配合完成直播工作，实现传播价值。
美工	12		熟练使用Photoshop工具完成设计工作 能够掌握产品拍摄技巧 能够独立完成产品主图及详情页设计 能够实现产品互联网视觉优化
运营	6		了解平台运营规则 熟练掌握平台日常运营方法 能够独立完成店铺基础数据分析 了解平台活动报名方法 掌握平台推广工具的基本使用

二、工作室“产教融合”成果
电子商务运营工作室2021年度截止到2021年12月24日运营的五家店铺已实现营业收入九万余元，在不到一年的时间里师生共同完成了十万元营业额的工作目标。
本年度店铺运营数据及学生实习情况见下图：