为进一步落实我校“三元模式”教育教学理念，体现实战教育优势，近期幼儿师范学院安排幼儿保教工作室（2020级五年制学前教育班）学生进行工学交替实习。通过为期三天的实践学习，让学生在工作岗位中去运用自己所学到的知识技能，发现自己的不足，取长补短。充分发挥学生主观能动性。把实战教育落到实处，真正做到教授学生“有用的、管用的、实用的”真本领。

为推进此次“工学交替”活动取得实效，我院黄敏书记对同学们进行了岗前培训，明确入园实践的注意事项、安全问题及主要任务，勉励大家要珍惜机会、明确目标、踏实做事、发挥所学，多做、多学、多思考，养成独立解决问题的能力，并在实践中找到自己的不足，提升技能水平，积累宝贵的经验，为步入社会增加有价值的经验。 
在黄敏书记的对接下，2023年10月18日~20日保教工作室全体学生进行了为期三天的工学交替，同学们分为四组分别到众合明德幼儿园、纳帕溪谷幼儿园、新城康都幼儿园、华海尚都幼儿园进行了学习、交流与实践。在新的环境下，各组同学认真遵守幼儿园的日常工作要求，履行岗位职责，细致耐心地协助幼儿园专职教师做好班级管理工作，关爱每一位幼儿。
   
 
在入班学习过程中，同学们懂得了因材施教的真正含义，只有走进孩子们的内心世界，用心去了解、发现、捕捉他们的闪光点，才能理解每个孩子的真实想法。
陶行知先生提出“做中学，学中做”的教学做合一理念，正是工学交替的初心和使命。通过这样的教学模式，帮助同学们能够更好的讲理论知识应用到实践，及时查漏补缺，将教学中遇到的问题带回学校向老师请教、和同学们探讨，真正做到从学到工、从工返学的高质量交替。




      
    终审人：黄敏